|
|
|
|
AUTRES DOCUMENTS |
| 5. Ébauche manuscrite signée, sans date
|
| |
| Pour nos Écoles |
|
| (…) Tout le monde sait très bien que si dans nos Écoles on enseignera encore le français, les valdôtains demain parleront encore français, s'il leur sera impossible de l'apprendre, demain ils ne se rappelleront plus même que leurs ancêtres ont parlé français. Et le gouvernement italien a si bien compris cette vérité, qu'il [l']a boycotté, dans l'École, uniquement dans l'École, avec une ténacité qui démontrait très bien son but. Maîtres les valdôtains de parler français, mais pas maîtres de l'apprendre. (…)Et la principale arme que le gouvernement a entre ses mains c'est l'École. Voilà un fait dont personne ne peut nier la réalité. Maintenant il faut absolument trouver des remèdes : faute l'italianisation complète de la Vallée d'Aoste. (…)Combien la moisson est abondante, mais combien les ouvriers sont peu nombreux et éparpillés ! Valdôtains, réunissons nos efforts, groupons nos forces ! Quel Valdôtain ne voudrait pas répondre à cet appel, quel cœur noble, qui sent son cœur palpiter d'amour pour notre petite patrie ne sent-il pas la nécessité de cet effort, terrible, énorme mais possible ? Où ne trouverons-nous pas des personnes capables et de bonne volonté, qui puissent se mettre en tête, et organiser et construire et fonder une École ? Oh oui, bâtissons nos Écoles, nos écoles valdôtaines ! C'est notre espoir de demain, notre salut. Ce doit être la base et le couronnement de notre œuvre. Faisons-la bien, cette œuvre, et nous pourrons être tranquilles que nous aurons fait notre devoir de catholiques et de valdôtains. Mais venons à la pratique, comment s'y prendre pour construire une École, pour réunir les moyens nécessaires pour la maintenir, d'une manière stable et honorable ? Comment faire vivre partout une École ? Douloureuse demande, c'est vrai ; mais à laquelle il nous faut répondre. Comment ? Y a-t-il un prêtre, un père de famille qui veut fonder une École ? Qu'il se dise avant tout : " C'est moi qui me charge de la faire. " Puis, qu'il cherche à réunir les moyens : souscriptions, bancs de bienfaisance, représentations théâtrales ou cinÉmatographiques, tout devra être mis en œuvre pour réunir les moyens. Avec l'aide de Dieu, les moyens viendront. Et voilà l'École construite. |
| |
| Pages 1 |
| |
|
